Exposição de maquetas realizadas pelos alunos sobre o tema:

“A CIÊNCIA, O PODER E OS RISCOS: NOVOS DESAFIOS E AMEAÇAS DE UMA SOCIEDADE EM REDE"

No âmbito dos conteúdos programáticos da disciplina de Filosofia do 11º ano solicitou, a Dra Idália Carrasqueiras, a realização de um trabalho de investigação sobre “Temas/Problemas da Cultura Científico-tecnológica".

Como estratégia de motivação para a temática em causa dinamizou, a referida professora, uma conferência sobre “A Ciência, o Poder e os Riscos: NOVOS DESAFIOS E AMEAÇAS DE UMA SOCIEDADE EM REDE”, proferida pelo TCor Tm (Eng) Paulo Viegas Nunes, a 17 de Novembro de 2006, na ESIC.
Pretendeu-se, com as actividades mencionadas, incentivar a reflexão sobre a “Revolução” desencadeada pela Era da Informação e do Conhecimento. Perante o emergir de um Novo Paradigma e face a uma viragem civilizacional assente na Internet e noutros recursos tecnológicos, aos quais não é alheio o fenómeno da globalização, novas perspectivas de análise se impõem.

Os TRABALHOS desenvolvidos pelas turmas dos 11º A, C e D, compreendem uma componente escrita - de recolha e tratamento de informação - com apresentação na sala de aula e uma maqueta representativa/alusiva ao tema abordado por cada grupo, de carácter facultativo.

As MAQUETAS, expostas no pavilhão A, foram dadas a conhecer à comunidade escolar com um duplo objectivo:
• Divulgar o trabalho dos alunos;
• Dar a conhecer as dinâmicas desenvolvidas dentro do espaço da sala de aula.

A Subcoordenadora
Idália Carrasqueiras

MAQUETA 1 - A Internet e a Sociedade em Rede (Ana Carvalho, Matilde Barros, Nisa Matos, Sofia Carvalho, Vera Ribeiro, 11ºA )
MAQUETA 2 - A Ciência e as Tecnologias (Joana Ferreira, Sara Almeida, 11º C)

MAQUETA 3- A Ciência, o Poder e os Riscos- Guerra da Informação (Daniela Camoezas, João Miguel, Miguel Mota, Pedro Carneiro, 11ºC)
MAQUETA 4 - A Ciência, o Poder e os Riscos (Diana Machado, 11º C)

MAQUETA 5 - A Industrialização e o Impacto Ambiental (André Pinto, Andreia, Elisabete Vilaça, 11ºC )

MAQUETA 6 - A sociedade em rede: poder e riscos (Diana, Nuno, Claudia, Pedro 11ºA)
MAQUETA 7- A Vida em Rede - Internet, os seus perigos e a sua importância (Artur Mateus, Christophe Correia, Diana Duarte, Pedro Ferreira, Tiago Mendonça, 11º C)
MAQUETA 8 - A cultura científico-tecnológica (André Maia, Pedro Hora, Tiago Bragança, 11º C)
MAQUETA 9 - Internet e a Sociedade da Informação (Diana Martins, Marta, Bruno, Joaquim, 11º A)
MAQUETA 10 - Maqueta (Bernardino, Rosário, Filipa, Tânia, Diana, 11º D)
MAQUETA 11 - Maqueta ()
MAQUETA 12 - Maqueta (Paulo Rita, Hélio, 11º A)
MAQUETA 13 - Maqueta (Cláudia, Ana, ...11º C)

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EXPOSIÇÃO DE MAQUETAS 11º ANO-FILOSOFIA

“A CIÊNCIA, O PODER E OS RISCOS"


FOTOS: Nelson Ferreira Nº 23, 10ºA e site: www.esic.pt

MAQUETA 1 - A Internet e a Sociedade em Rede (Ana Carvalho, Matilde Barros, Nisa Matos, Sofia Carvalho, Vera Ribeiro, 11ºA )

No âmbito da conferência intitulada “A ciência, o poder e os riscos – novos desafios e ameaças de uma sociedade em rede” dinamizada na nossa escola elaborámos, como suplemento ao trabalho de investigação escrito de Filosofia, “Internet e a sociedade em rede”, a MAQUETA que passamos a descrever.
Podemos observar vários computadores ligados ao globo, através de fios condutores, que nos transmitem a ideia de aldeia global, um “sítio” onde as pessoas têm uma enorme facilidade em fazer circular a informação, independentemente da sua posição geográfica. Ao lado dos computadores podemos observar routers que são o suporte físico que distribuem os dados da ADSL e que fazem com que possamos usufruir da Internet nas nossas casas.
No outro lado podemos, ainda, observar uma central que estabelece uma ligação entre o mundo e a nossa casa, com dois sentidos. E é precisamente esta central que nos fornece o sinal através de fios condutores os quais, por sua vez, fazem com que a informação pretendida chegue aos computadores dos utilizadores.
Em suma, esta maqueta representa a sociedade em rede em que vivemos e da qual somos completamente dependentes.

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MAQUETA 2 - A Ciência e as Tecnologias (Joana Ferreira, Sara Almeida, 11º C)

 
No dia 17 de Novembro de 2006, realizou-se uma conferência, na Escola Secundária Inês de Castro, sobre “ A Sociedade em Rede“, dinamizada pela professora de Filosofia, Idália Carrasqueiras. O prelector convidado foi o senhor TCor Engenheiro Paulo Fernando Viegas Nunes.
Nesta palestra desenvolveu-se a temática “ A Ciência, O Poder e os Riscos “.
Mediante o programa da disciplina de Filosofia e de acordo com o tema apresentado, foi-nos proposto a elaboração de um trabalho constituído por uma parte teórica e outra prática, nomeadamente uma maqueta que elucidasse o tema abordado.
Deste modo, escolhemos como sub-tema “ A Ciência e as Tecnologias “, sobre o qual fizemos uma maqueta. Através desta, foi apresentada e dirigida a seguinte mensagem:
“ Qual dos caminhos devemos seguir?
Ainda hoje existem milhares de pessoas sem acesso às tecnologias, a maior parte delas provenientes dos países pobres.
O panorama é aterrador: dos estimados 6 biliões de habitantes do mundo cerca de 1 bilião passa fome; 1,2 biliões vivem com menos de um dólar por dia; 2 biliões não têm acesso a água potável; e 1 bilião sofre de anemia. Segundo a ONU, 8 milhões de crianças morrem por ano porque não têm que comer.
A taxa de mortalidade por falta de alimentação equivale a nove World Trade Center por dia. Apesar destes números assustadores, muitas pessoas conseguem ter uma vida feliz nestes países, independentemente do acesso às tecnologias.

E tu? Já paraste para pensar como seria a tua vida sem Internet, telemóvel, computador, carro…?
Pois... Esse é o maior problema!
Uma vez envolvidos nesta “praga” das tecnologias, não há como escapar.
As pessoas ficam viciadas e já não conseguem viver sem estas futilidades sem darem conta que são apanhadas numa rede, na qual ficam viciadas… Deste modo, ao contrário do que possamos pensar, a vida sem tecnologias é possível. “

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MAQUETA 3 - A Ciência, o Poder e os Riscos- Guerra da Informação (Daniela Camoezas, João Miguel, Miguel Mota, Pedro Carneiro 11ºC)

No dia 17 de Novembro de 2006, o Tenente Coronel Paulo Fernando Viegas Nunes apresentou na nossa escola uma palestra sobre o tema: “A Ciência, o Poder e os Riscos”, durante a qual aprendemos mais sobre os novos desafios e os problemas de uma sociedade em rede.
No seguimento deste evento, realizámos este trabalho de investigação, no âmbito da disciplina de Filosofia. Com este projecto pretendemos aprofundar os nossos conhecimentos sobre os conteúdos abordados.
Por isso, decidimos debruçar-nos sobre as seguintes temáticas: a evolução da tecnociência, a Internet, a Guerra de Informação e as evidencias deste conflito no passado e na actualidade. Para este último decidimos incluir uma pequena apresentação sobre o Pentágono, o Echelon, a NSA e a Guerra Fria. Por fim, explicámos através de um exemplo bastante elucidativo o papel-chave que a informação pode desempenhar a nível mundial, assim como a influência que a Internet pode ter não como meio esclarecedor das massas mas como meio de suscitar dúvida nos leitores.
Na nossa maqueta está representado o Pentágono, que simboliza o controlo da informação por parte dos EUA. O ambiente à volta foi feito com base na observação de fotografias reais do local.
As antenas foram inseridas por nós e simbolizam o facto de que toda a informação que circula no mundo é controlado neste local pelos EUA, fazendo assim uma alusão ao Echelon e à NSA, assim como à violação dos direitos de privacidade de cada um.
Além disso, podemos ver também como uma construção das dimensões deste edifício nos mostra a importância do controlo da informação.

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MAQUETA 4 - A Ciência, o Poder e os Riscos (Diana Machado, 11º C)

Esta MAQUETA representa o mundo de hoje, com todas as suas inovações e informação que rodeiam as sociedades modernas (sociedades em rede) e, também, o outro lado que o mundo esquece.

  • Os prédios simbolizam os excessos de informação a que somos submetidos todos os dias, o avanço tecnico-científico e os objectivos do uso desta mesma tecnologia: para o bem e para o mal.
  • O comboio e a disquete representam a velocidade das tecnologias e os seus perigos.
  • O relógio sem horas representa o tempo que nós perdemos, o tempo que nós não temos. O tempo que não nos chega, “engolido” entre tantos avanços.
  • O marco do correio representa as grandes mudanças de uma sociedade em rede, como por exemplo, a substituição do correio tradicional pelo correio electrónico.
  • A referência à chegada à Lua simboliza a conquista de um novo espaço, a descoberta.
  • As mensagens elucidativas e o olhar do antigo Papa sobre a cidade desenvolvida pretendem mostrar que o mundo não é apenas ali, mas noutros locais onde nem água potável existe.
  • Para completar a ideia anterior está reservado um espaço para uma família pobre e um prédio com imagens relacionadas com a vida miserável que ainda hoje muitas pessoas vivem.

A mensagem que pretendo transmitir com esta maqueta é aquela que também lá destaquei: “Um pequeno passo para a Humanidade”, ou seja, bastaria ao Homem um simples gesto para acabar com a miséria no mundo e “ Um passo impossível para um homem”, ou seja, é impossível que um homem numa situação de miséria consiga chegar à cidade dos dias de hoje: A sociedade em rede, moderna e desenvolvida..

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MAQUETA 5 - A Industrialização e o Impacto Ambiental (André Pinto, Andreia, Elisabete Vilaça, 11ºC )

Com o objectivo de realizar um trabalho para a disciplina de Filosofia cujo tema foi: “A ciência, o poder e os riscos”, decidimos focar a temática - A Industrialização e o Impacto Ambiental.
Na nossa maqueta tentamos representar o fenómeno da industrialização e os seus inconvenientes. No lado esquerdo, à frente, temos um poço de extracção de petróleo; no mesmo lado, mas atrás, uma refinaria onde o petróleo é convertido em todos os seus derivados, tais como o gás natural, o gasóleo, a gasolina. Estes produtos são transportados, por via marítima, em petroleiros para os países industrializados. É durante estas travessias que podem ocorrer catástrofes como a que temos representada na maqueta – o barco partido ao meio e o derramamento do petróleo.
No lado direito da maqueta, está representada uma cidade antes da industrialização (casas). Entretanto, muitas fábricas abriram portas, criaram novos postos de trabalho, as pessoas tornaram-se sedentárias e isso contribuiu para um aumento da população. Consequentemente, constroem-se habitações maiores e com melhores condições de habitabilidade. (prédios que se encontram na frente da maqueta).
Com esta crescente onda de industrialização, a poluição também aumenta. Reproduzimos essa realidade através da chaminé da fábrica que emanam gases prejudiciais para a atmosfera e também dos canos de esgotos que muitas vezes são descarregados para o mar. Além da fábrica temos, ainda, os carros que libertam monóxido de carbono.

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MAQUETA 6 - A sociedade em rede: poder e riscos (Diana, Nuno, Claudia, Pedro 11ºA)

Como desenvolvimento da conferência, proferida pelo TCor Tm (Eng) Paulo Fernando Viegas Nunes, cujo tema foi “A CIÊNCIA, O PODER E OS RISCOS: NOVOS DESAFIOS E AMEAÇAS DE UMA SOCIEDADE EM REDE”, foram realizados vários trabalhos de investigação no âmbito dos conteúdos programáticos da disciplina de filosofia.
Com base no trabalho, realizámos uma maqueta acerca do tema abordado: “A sociedade em rede: poder e riscos”.

-A maqueta representa a sociedade em rede.
-O monitor representa as novas tecnologias como, por exemplo, a Internet.
-No interior do monitor encontramos a cidade. Esta imagem faz alusão ao facto de toda a sociedade viver dependente das novas tecnologias, ”como se vivêssemos dentro do computador, sobre o seu domínio”.
-A unir grande parte dos edifícios estão fios dourados que representam as ligações que as pessoas estabelecem entre elas, com recurso à Internet.
-O cabo de rede do lado de fora do computador representa a ligação externa da “ sociedade” com o satélite.

Por fim, e talvez o mais emblemático dos elementos são as serpentes que, estando à volta do computador, simbolizam todos os malefícios que a tecnologia pode trazer à sociedade em geral e ao cidadão em particular.

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MAQUETA 7- A Vida em Rede - Internet, os seus perigos e a sua importância (Artur Mateus, Christophe Correia, Diana Duarte, Pedro Ferreira, Tiago Mendonça, 11º C)

O nosso trabalho enquadra-se no tema da “A Ciência e os seus riscos”, tema da palestra a que assistimos. Está focado na problemática da Internet, os seus riscos e problemas inerentes, tratando ainda diversos assuntos como a protecção de sistemas e de informações pessoais.
A temática encaixa-se também na Cultura científico-tecnológica, assunto estudado na disciplina de Filosofia, abordando problemas de áreas da ciência como a comunicação e a individualização.
A nossa MAQUETA concentra-se na disparidade, no confronto entre uma sociedade desenvolvida e tecnológica e uma sociedade subdesenvolvida, onde os problemas humanos fazem parte do quotidiano desta mesma comunidade.
Para isso usamos vários elementos, seguidamente detalhados, como forma de enfatizar essas mesmas diferenças:
• Central de Rede: É a base de uma sociedade em rede, tecnológica; é onde todas as informações convergem numa grande unidade, sendo estas depois disponibilizadas, através da rede, para toda a sociedade
• As “luzes”: Esta é a representação da informação, da sua distribuição, da interligação entre esta sociedade.
• 1ª Construção (transparente): Chamado de “Node” é o ponto que recebe a informação da central, que faz um tratamento/manutenção desta, para que possa ser recebida pelo utilizador de forma clara e rápida; o relógio “invertido” em cima desta mostra a forma como o nosso tempo está definido; cada vez temos menos tempo, mas mais informação para tratar e acções a realizar.
• Quadro: Neste “mostrador publicitário” encontrámos uma breve explicação das relações entre os vários componentes da Rede e a forma como a Internet funciona.
• Sinais de Perigo: Simboliza a diferença e também o medo que a sociedade desenvolvida tem da perda de todos os seus confortos e regalias, já visto na outra perspectiva, do mundo em desenvolvimento, um aviso à perda do que nos torna humanos, a capacidade de sermos diferentes, de sermos "pessoa".
• Barreira de Fogo: Representação hipotética de uma firewall; enquanto uns temem a perda da sua informação, outros temem por não possuírem informação; esta é uma hipotética barreira entre aqueles que se encontram numa sociedade desenvolvida e uma sociedade em desenvolvimento.
• Telescópio (inversamente colocado): Como é sabido um telescópio colocado de forma inversa não amplia, mas reduz; esta é a forma de simbolizar o mundo em desenvolvimento e como o mundo desenvolvido o vê, de forma diminuta e como não tendo importância.
• Pessoas (Homens de Preto): Simboliza a perda e roubo de identidade, um dos grandes perigos inerentes a esta Rede (Internet).
• Expositor do mundo em desenvolvimento: Como o mundo subdesenvolvido não tem, realmente, uma expressão activa no mundo actual, resta-lhe apenas um "pequeno canto" onde estas pessoas tentam sobreviver. De um lado encontra-se a diferenciação, um aspecto positivo desta sociedade, onde todos são diferentes e a sua identidade não lhes foi “roubada”. Do outro lado, encontram-se aqueles que são menosprezados por todos, aqueles que devem ser ajudados pelos que têm possibilidades, mas que, na realidade, apesar de serem uma grande percentagem nos dias de hoje, são apenas os “esquecidos”.

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MAQUETA 8 - A cultura científico-tecnológica (André Maia, Pedro Hora, Tiago Bragança, 11º C)

O coliseu simbolizava o mundo dos Romanos e, segundo o "povo do império", quando o coliseu caísse, todo o império cairia e o mundo acabava. Na nossa MAQUETA, o coliseu simboliza o “mundo”, e a sociedade em rede como uma invasora do coliseu. O míssil representa a Internet, que é um dos invasores do coliseu e do mundo se não utilizada devidamente. Os cabos representam a intercomunicação e a rede da sociedade contemporânea. Do outro lado, está representada uma cidade sofisticada, com luzes que pretendem simbolizar barreiras que impedem a fuga de informação.

Com um desenvolvimento excessivo e descontrolado da sociedade em rede o coliseu acabará por arder, assim como o mundo acabará por ruir.

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MAQUETA 9 - Internet e a Sociedade da Informação (Diana Martins, Marta, Bruno, Joaquim, 11º A)

 

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MAQUETA 10 - (Bernardino, Rosário, Filipa, Tânia, Diana, 11º D)

 

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MAQUETA 11

 

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MAQUETA 12 - (Paulo Rita, Hélio, 11º A)

No âmbito da conferência realizada na Escola Secundária Inês de Castro, pelo TCor Tm Eng.º Paulo Fernando Viegas Nunes e que serviu de apoio ao trabalho de investigação sobre Ciência, Poder e Riscos que viemos a desenvolver na aula de Filosofia, abordando o tema em questão na área da globalização.
Para exemplificar, realizámos uma maqueta que representa um modelo de telecomunicações, ilustrando a sociedade em rede na vida quotidiana. Esta representação é feita através de um satélite ligado a um computador e a um écran gigante de publicidade.

 

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MAQUETA 13 - (Cláudia, Ana, ...11º C)

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